框不住的國文課

　　這是一個傻傻的老師帶著一群傻傻的學生創作，然後遇見一個傻傻的出版社的故事。
　　二〇一二年夏天，曉明女中自然組高三丁畢業前的最後一堂國文課，學生與老師共同許下承諾：出版一本書。

　　桃源人原來苦悶得想要出逃？
　　王安石其實小看了方仲永？
　　誰關心王羲之東床坦腹背後的深情故事？
　　間壁人家又怎麼解讀中舉范進的家務？
　　書頁後方說不定有另一個故事？高三國文課的最後一篇作文題目如是說。

　　典藏40回合自然組高三生在升學關卡之際悠然與課文深情對話的創作品讀。《框不住的國文課》想透過文學之筆，帶你從各種不同的角度潛入課文，發掘在層層疊疊的升學試卷之下，久違了的生命感動，讓課文裡的人物與故事重新鮮活起來，與您產生關連！

本書特色
　　1．一場顛覆傳統國文課印象的長期教學實驗。
　　2．一段高三自然組學生的青春課堂實踐。
　　3．跨越古／今、師／生、課堂／社會的多層次創作／品讀對話。

專文推薦

須文蔚／東華大學教授暨華文文學系系主任

　　佩蓉老師的教育小革命是浪漫主義的，她像一個中古世紀的騎士，英雄入林，挑戰名為升學主義的大怪獸。她富饒的想像力把一個英雄般的旅程，轉化成課堂中的寓言，以想像力為國文課安裝雙翼，鼓動了翅膀，她的學生們就進入一場充滿驚奇、奧妙、艱難、美好與至善的旅程。

駱靜如／北一女中教師暨國文學科中心召集人

　　驚嘆之餘，讀者必定好奇佩蓉老師是如何調教，讓她們在受過三年高中教育之後，同時擁有思考的深度、說故事的能力，還擁有一手好文筆，這恐怕也要一本書才能道盡。

戴慧玲／曉明女中國文科教師

　　佩蓉老師丟給孩子一個問號：書頁後方說不定有另一個故事。於是，這群高三女孩開始用3Ｄ視角來看課文，穿透書本，望見故事背後的可能，醞釀成《框不住的國文課》書中四十篇文章。這些另類思考或許只是天馬行空的虛構遐想，卻更可能道出未曾見諸史冊的幽微心事。

陳嘉英／景美女中國文科教師

　　青春之筆所掀波瀾，不見〈蘭亭集序〉裡對文嗟嘆的蒼涼，亦不覺為文造情的故作姿態。想古來聖賢多寂寞，實乃因為沒有對話之人，或視野和心胸，無擊掌稱快之處。欣見這群年輕女孩藉經典為助力，在拆解與建構中決定自己的方向，讓好書好文章不再冷清。

吳青峰／蘇打綠樂團主唱

　　閱讀的同時，我不禁想像，我的大學同學是如何在課堂上帶領，一如我們在舞台上努力吸引觀眾目光，才讓這些繆思奇想鳶飛魚躍，讓這些熟為人知的課文，彷彿3D一樣立體了起來。課文，原來可以不只是讀，就像生活，當然也可以有很多方式過。

作者介紹

李佩蓉

　　一個堅信國文課不只題解、注釋、修辭，堅持「文學感受」與「思辨表達能力」方是新時代國文課重要使命的教育工作者。 2009-2012 任教曉明女中，現為景美女中教師暨政大中文系博士班研究生。

曉明女中 44 屆高三丁

　　一群15歲萍水相聚，總是自誇曖曖內含光，愛做夢且框不住、經常讓班導感慨太過浪漫的高中自然組女孩。目前是活躍於全國各地，不拘學院、社團、科系，依然熱血的大學生。

　　【想像無敵作者群 26枚】元姵文、王沛文、田鈺彤、沈怡平、林佩親、林怡晨、林奕君、林恩瑜、徐敏純、張紜瑄、張涵妮、許廷伃、連曼君、陳佳昀、陳婕瑩、陳智惠、郭穎慈、黃靖涵、黃燕怡、廖允執、廖思愛、劉俐、劉桑祁、劉穎璇、蔡蕙如、謝幸珊

　　【氣質無限品讀群 38枚】元姵文、王沛文、王晴儀、田鈺彤、吳冠瑩、李盈穎、李婉均、沈怡平、林佩親、林怡晨、林奕君、林恩瑜、莊采芸、徐敏純、許嘉恬、張涵妮、許廷伃、連曼君、陳品樺、陳思安、陳韻心、陳佳昀、陳婕瑩、陳智惠、曾敏綺、郭穎慈、黃靖涵、黃燕怡、廖允執、廖思愛、劉俐、劉桑祁、劉穎璇、蔡蕙如、謝幸珊、謝采恩、簡婕安、魏心郁